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Schulwegplan, Schulwegprogramm; Erstellung
Mit Hilfe des Schulwegplans können Eltern und ihre Kinder den sichersten Weg zur Schule finden und auf Gefahren aufmerksam gemacht werden.
Für Sie zuständig
Polizeiinspektion Lindau (Bodensee)
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Routenplanung
Fahrplan für öffentliche Verkehrsmittel
Leistungsdetails
Beschreibung
Kinder gehen in der Regel bereits in den ersten Jahren ohne Eltern den Weg zur Schule. Sie lernen auf diese Weise, sich alleine auf einem vertrautem Weg im Straßenverkehr zurechtzufinden. Diese Erfahrung ist für die Kinder sehr wichtig.
Der Schulwegplan kann bei der Auswahl des richtigen Weges helfen. Er warnt vor Gefahrenstellen, z.B. gefährlichen Querungsstellen, und bietet den Eltern und Kindern Lösungsmöglichkeiten für den sichersten Schulweg.
Erste Ansprechpartner für Fragen zu diesem Thema können die Schule oder die örtliche Polizei sein.
Verwandte Themen
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Schülerbeförderung; Beantragung der Erstattung von Schulwegkosten
Die notwendige Beförderung der Schüler auf dem Schulweg wird von den Aufgabenträgern der Schülerbeförderung organisiert und sichergestellt. Sie sind auch für die Kostenerstattung zuständig.
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Schulwegdienste; Informationen zur Ausbildung, Einweisung und FortbildungDie Ausbildung, Einweisung und Fortbildung der Schulwegdienste erfolgt durch die Verkehrserzieher der Polizei.
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Schulwegdienste; Informationen zur Benennung oder Anmeldung
Die Schulwegdienste werden von den Kommunen und den Aufgabenträgern für die Schülerbeförderung in eigener Zuständigkeit eingerichtet. Schüler können sich als Schülerlotse und Schulbuslotse, Erwachsene ehrenamtlich als Schulweghelfer und Schulbusbegleiter anmelden.
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Schulwegsicherheit; Beratung
Ein sicherer Schulweg muß das Ziel aller Verantwortlichen sein. Kinder müssen als Fußgänger, Radfahrer, Mitfahrer im Pkw oder Nutzer öffentlicher Verkehrsmittel ihren Schulweg sicher bewältigen können. Hierzu vorhandene Fragen können mit Experten vor Ort geklärt werden.
Stand: 17.07.2024
Redaktionell verantwortlich: Bayerisches Staatsministerium des Innern, für Sport und Integration